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Formations humaines et intelligence artificielle : quelle complémentarité dans l’enseignement supérieur ?

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  • Festival de l’apprendre

Contrôler le savoir face à l’imprimerie de Gutenberg, travailler le calcul mental et bannir la calculette, favoriser la pensée canonique et limiter l’accès à internet, conserver le monde d’avant et préserver les jeunes de l’intelligence artificielle.

À chaque nouvelle rupture, il semble que tout soit fait pour encourager une posture passive et protectionniste, sans poser la vraie question : maintenant que cette technologie existe, comment la maîtriser et l’expérimenter de façon lucide, consciencieuse et au dessein d’un développement « pour le mieux » ? Quel rapport de l’IA aux apprentissages ? L’IA ne nous rappelle-t-elle pas, au fond, à notre propre humanité ? Car une fois déchargés de l’injonction à assimiler une certaine somme de savoirs (ce que les machines font mieux que nous désormais) nous pourrions enfin nous concentrer sur des compétences proprement humaines et authentiques.

Intervenant.e.s : Eric Cherel, Raphael Costambeys-Kempczynski, Noor Alkhadhar, Iryna Nikolayeva
Modératrice : Bruna Lo Biundo

Jan 24, 2024

From 17:00 to 18:00 - UTC

On-site event
French

Learning Planet Institute (ex Centre de recherches interdisciplinaires (CRI))

8 bis Rue Charles V
75004 Paris
France
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Speakers

Éric Cherel

Chief Information Officer, Learning Planet Institute

Éric Cherel

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