EdTech France, partenaire du Festival LearningPlanet, organise une table ronde en ligne vendredi 27 janvier qui portera sur les enjeux de l’intégration du numérique pour transformer l’éducation et la formation en Afrique francophone. Résolument tourné vers l’avenir, ce panel trouve sa place dans le programme de cette journée du Festival consacrée à “Imaginer nos futurs”.
Il s’inscrit dans la dynamique de FENI (France Edunum International), une coalition d’acteurs publics et privés français lancée en juillet 2019, impliquée dans la rédaction du livre blanc sur la Edtech en Afrique francophone disponible ici au format PDF. Le livre blanc comme le panel illustrent et prolongent le thème annuel du Sommet de la Francophonie dont la 18ème édition s’est tenue à Djerba, en Novembre 2022 : «Connectivité dans la diversité́ : le numérique, vecteur de développement et de solidarité́ dans l’espace francophone ».
Croiser les regards et expériences à propos du numérique
Au travers d’entretiens dans le livre blanc et d’échanges lors de la table ronde, différents thèmes seront abordés tel que le multilinguisme, les moyens pour favoriser l’inclusion, l’articulation entre politiques publiques et initiatives privées…
Anne-Charlotte Monneret, directrice générale de EdtechFrance et Chloé Latronico, représentante de la filière française des Edtech en Afrique francophone, animeront la table ronde qui réunira :
- Dorsaf Benna Chelly, experte en transformation digitale en éducation et Inspectrice générale au ministère Tunisien de l’Education,
- Tarek Chehidi, co-fondateur de l’école RBK en Tunisie et responsable du pôle “Avenir du Travail et du Secteur public” au sein de l’association Teach For All qui œuvre dans le monde entier pour une éducation plus inclusive,
- Maïmouna Diakhaté, enseignante et fondatrice, en 2017, de l’association SENUM qui sensibilise au numérique éducatif et forme élèves et professeurs sur l’ensemble du territoire sénégalais,
- Christelle Hien Kouamé, directrice de l’antenne ivoirienne de Eneza Education, une plateforme d’apprentissage mobile qui participe activement à l’amélioration de l’accès à une éducation de qualité en capitalisant sur l’expansion de la téléphonie mobile,
- Douglas Mbiandou, fondateur de l’association 10 000 Codeurs qui accompagne, en France et dans plusieurs pays africains, les jeunes sans emploi et les adultes en reconversion professionnelle vers les métiers du numérique,
Les intervenants mettront en lumière les propositions élaborées dans plusieurs pays de l’espace francophone africain pour relever le défi de la transformation de l’éducation. Des solutions ont par exemple permis de surmonter les réticences à l’intégration du numérique au sein du corps enseignant – en particulier par une démarche de pair à pair. Dans la formation, le numérique peut aussi être un outil au service de l’employabilité et de l’insertion professionnelle.
