Avec plus de 600 événements organisés du 24 au 28 janvier 2023, la 4e édition du Festival LearningPlanet a rassemblé près de 60 000 visiteurs en ligne, connectés depuis 191 pays, et de nombreux participants dans le cadre des événements en présentiel. Grâce à l’aide et l’enthousiasme des équipes du Learning Planet Institute, le Festival fut un véritable succès. Nous tenons à remercier tous les organisateurs et participants des équipes du Learning Planet Institute pour leur travail à la réalisation du Festival.
Ci-dessous, vous trouverez les événements organisés par les équipes du Learning Planet Institute. Si vous n’avez pas pu participer en direct, n’oubliez pas de visionner les rediffusions disponibles pour ne manquer aucun des événements qui se sont déroulés au cours du Festival.
23 Janvier
Conférence inaugurale du Festival LearningPlanet 2023 : Planetizenship
Cette conférence proposa une réflexion autour du concept de Planetizenship, récemment introduit par François Taddei. Ce concept nous invite à repenser la citoyenneté au XXIème siècle, à dépasser les frontières et à nous engager dans la résolution collective des défis contemporains les plus pressants : les crises démocratique, sociale, économique, sanitaire, climatique et environnementale. Nous sommes toutes et tous appelés à devenir des Planetizens qui apprennent à “prendre soin de soi, des autres et de la planète” .
La conférence, modérée par François Taddei, Président du Learning Planet Institute, accueilla les intervenants suivants :
- Adeline Hazan, Présidente, UNICEF France
- Françoise Nyssen, Ancienne ministre ; Fondatrice, Editions Actes Sud et École Domaine du Possible
- Najat Vallaud-Belkacem, Ancienne ministre ; Directrice France, ONE
- Lara Assadourian, Étudiante, Learning Planet Institute
24 Janvier
Table-ronde “Innovation et Éducation : comment transformer le système ?”
La France a engagé un grand programme d’innovation dans le secteur de l’éducation, avec notamment l’appel d’offres Forme scolaire et l’annonce faite par le Président de la République d’un investissement de 500 millions d’euros. Quels sont les projets sélectionnés ? En quoi ouvrent-ils des perspectives pour la transformation de l’école ? Comment mettre en place au niveau national un système réellement apprenant qui permette aux innovations les plus remarquables, validées par l’expérience et la recherche, de passer à l’échelle au niveau des territoires ? Entre approches montantes et descendantes, quelle place est donnée à la concertation avec les acteurs dans le choix des innovations et leur pérennité ?
La conférence, modérée par François Taddei, accueilla :
- Charline Avenel, Rectrice – Académie de Versailles
- Frédérique Alexandre-Bailly, Directrice Générale – Onisep
- Elie Rotenberg, Fondateur – Iféa
- Dylan Mavoungou, Président-Fondateur – Camplus
La formation en situation de travail
La formation en situation de travail est un parcours pédagogique qui permet l’acquisition de compétences dans le cadre d’un projet professionnel. Vecteur d’inclusion sociale, elle offre la possibilité aux personnes en panne de projet et sans formation de rebondir. La formation est-elle un droit ? Apprentissage, validation des acquis de l’expérience (V.A.E.)… Quels sont les dispositifs qui ouvrent l’accès aux compétences pour tous et dans quelle mesure permettent-ils de répondre concrètement aux nécessités d’inclusion sociale ?
Autour de la table-ronde :
- Pascale Romenteai, Diréctrice Générale – Centre-Inffo
- Thibaut Guilluy, Haut-comissaire à l’emploi et à l’engagement des entreprises – Gouvernement Français
- François Taddei, Fondateur et Président – Learning Planet Institute
- Laurent Duclos, Chef de Projet – Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP)
Des élèves en forme (santé mentale, éco-anxiété)
Les jeunes générations sont notamment témoins d’injustices sociales non résolues, d’une malnutrition systémique, de cyberviolences et d’une urgence climatique sans précédent… Ce qui en ressort : une dissonance croissante entre un monde qu’il est facile de rêver meilleur et la réalité. Comment réinventer une forme d’équilibre entre les humains ? Quels sont nos leviers d’action pour permettre la santé et l’épanouissement de la jeunesse ? Et quel rôle les jeunes eux-mêmes tiennent-ils dans cette nécessaire réparation ?
Autour de la table ronde au Learning Planet Institute :
- Laurence Fischer, Ambassadrice pour le Sport – Ministère de l’Europe et des affaires étrangères
- Dr Laelia Benoit, Research Scholar – Yale University
- Christian Clot, CEO – Human adaptation Institute
- Magali Payen, Directrice générale – Newtopia
- Christine Lebeau-Bourkache, Enseignante spécialisée – SEGPA Collège Paul Bert Auxerre
La transformation de l’enseignement supérieur au regard des transitions
Face aux transitions, l’enseignement supérieur doit se réinventer. Comme annoncé par la Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche dans son discours de Bordeaux du 20 octobre 2022, toutes les formations déjà existantes devront évoluer vers l’intégration des enjeux de la transition écologique; de même, de nouvelles formations seront proposées aux étudiants afin qu’ils se préparent aux nouveaux métiers de la transition écologique. Comment assurer le renouveau du socle des connaissances et l’évolution des compétences ?
La table-ronde, modérée par Gaëll Mainguy, accueilla :
- Pablo Diaz, Directeur – Sciences Po Rennes
- François Grey, Directeur et Professeur – Citizen Cyberlab, University of Geneva
- Perrine de Coëtlogon, Membre du conseil d’administration – Open Education Global
- Émilie Frenkiel, Directrice Adjointe – IEP de Fontainebleau
- Nicolas Graves, Chercheur stagiaire – CIRED
Boostez votre mémoire avec Sébastien Martinez !
Masterclass avec le champion de la mémoire Sébastien Martinez.
À l’ère de la sur-information et de la désinformation, les pratiques de notre époque font évoluer les modes opératoires de notre cerveau. Sébastien Martinez nous rappelle que nous avons toutes et tous la capacité de mémoire et nous invite à la ”muscler”.
Tour de France
Un aperçu, en avant-goût, des initiatives et événements prévus par les partenaires du Festival partout en France cette année !
25 Janvier
Atelier “Intégrez les enjeux de durabilité dans les maquettes des programmes universitaires”
Organisé avec l’Institut Des Défis / Université Paris Cité
Un atelier d’accompagnement pour aider les équipes enseignantes à intégrer les enjeux de durabilité dans leurs maquettes pédagogiques.
Intervenants :
- Alexandra Lauren, Ingénieure Pédagogique – Institut des Défis
- Léo Houdebine, Sustainable Project Manager – Learning Planet Institute
- Emmanuelle Donnard – Chargée de mission à la direction opérationnelle – Institut des défis
Table-ronde “Apprendre en s’engageant”
L’apprentissage associe connaissance et passage à l’action. Le « learning by doing » s’est imposé comme une pédagogie efficace pour l’apprenant, mais elle constitue également un levier de changement sociétal puissant, à la fois moyen et finalité. Dans cette perspective, comment créer les ponts nécessaires entre les institutions éducatives et les autres acteurs de l’écosystème (privés, publics, politiques) ? Comment intégrer « l’apprentissage par le faire » de manière individualisée et systématique au sein du parcours apprenant ? Comment valoriser l’engagement en tant qu’expérience d’apprentissage ?
Cette table ronde autour du « learning by doing » rassembla des personnalités du paysage éducatif français :
- Aymeric Marmorat, Directeur – Bachelor ACT, ESSEC Business School
- Claire Thoury, Présidente – Le Mouvement Associatif
- Dr. Raphaël Constambeys-Kempczynski, Directeur – Teaching & Learning, Learning Planet Institute
- Quentin Jagore, Directeur Général – Institut de l’engagement
- Sara Garmendia, Étudiante-entrepreneure engagée – Kiduki
- Pia Benguigui, Ex-Présidente – RESES ( Réseau Étudiant pour une Société Écologique et Solidaire )
Conférence-débat : L’éducation au Développement Durable, organisée avec CMAtlv et Universcience.
Une conférence-débat pour faire le point sur l’éducation au développement durable de tous les publics : ce qui est fait et ce qu’il faudrait faire.
Intervenants :
- Mark Fettes, Professeur associé, Faculté d’éducation – Université Simon Fraser
- François Taddei, Fondateur et Président – Learning Planet Institute
- Jean Jouzel, Paléoclimatologue
- Nicolas Graves, Chercheur Stagiaire – CIRED
Webinaire de clôture du MOOC “Manger responsable, ça s’apprend!”.
Retour sur le MOOC “Manger responsable, ça s’apprend !”, un parcours en 4 semaines pensé comme une invitation à agir, collectivement, pour une culture alimentaire qui soit durable et respectueuse de la santé et de l’environnement.
Intervenants :
- Christian Peltier, Chercheur en sciences de l’éducation, UR-FoAP / Institut Agro Dijon / CNAM
- Erwan Bariou, enseignant d’éducation socio-culturelle au Lycée Agricole de Caulnes
- Camille Labro, présidente-fondatrice de l’Ecole Comestible
Projection et débat “Les guerrières de la paix”
Projection du film “Les guerrières de la paix”, suivi par un débat avec la réalisatrice Hanna Assouline.
Atelier “Co-construisez l’impossible en mode projet !”
Comment engager activement les étudiants dans des projets interdisciplinaires qui favorisent le travail collaboratif et l’apprentissage entre pairs ? Comment implémenter l’apprentissage par projets au sein d’un établissement ?
Dans cet atelier, les participants ont conçu une séquence de formation qui permet à des milliers d’étudiants, de disciplines diverses, de travailler en projet. En équipe, les participants ont exploré l’écosystème pédagogique et ses opportunités pour atteindre leurs objectifs.
L’atelier fut mené par:
- Ines Allag, Learning Designer – Learning Planet Institute
- Tuyet Tram Dang Ngoc, Enseignante-Chercheuse – CY Cergy Paris University
26 Janvier
Atelier “Re-création: le codesign d’un objet “beauti-usefull” pour développer ses softskills” avec Johann Pons
Pendant l’événement, pour illustrer leurs formats pédagogiques par l’expérience (learning by doing), l’équipe Jeunesse Inclusion du Learning Planet Institute, Let’s Hub et Make Ici vous ont proposé de participer à un défi apprenant: réaliser le prototype d’une structure qui allie critères esthétiques, éthiques et pratiques.
Table-ronde “Les acteurs de la confiance en soi, moteurs de bien-être et de changement”
La confiance en soi est souvent l’élément manquant d’un parcours à haut potentiel : grâce à la confiance en soi, on s’exprime, on se découvre, on s’assume, on saisit les opportunités, on ouvre des portes pour soi-même, quelle que soit la situation de départ. Pendant cette table-ronde, les intervenants ont échangé sur les acteurs privés et de la société civile qui proposent des opportunités pour faire grandir la confiance en soir, notamment via des activités périscolaires, extra-scolaires ou encore par du mentorat.
Intervenants :
- Sébastien Lailheugue, Directeur – Proxité
- Ericka Cogne, Directrice Générale – Télémaque
- Caroline Sénéclauze, Présidente Fondatrice – Projet Moteur!
- Laurence Cussac, Directrice Jeunesse – Learning Planet Institute
- Elsa Da Costa, Directrice Générale – Ashoka France
- Marina Barreau, Fondatrice – Tadam
- Ariana Diarra, Stagiaire, Chargée de communication événementiel – Learning Planet Institute
- Terence Ngo, Diplômé en Data Science – Institut Polytechnique de Paris
- Lilia Benmokhtar, Alternante Achats Indirects, L’Oréal
- Pauline Laravoire, Community Engagement Manager – LearningPlanet Alliance
Table-ronde “Formation des enseignants tout au long de la vie”, modérée par François Taddei,
Les enseignants sont la colonne vertébrale du système : ils forment, facilitent, guident, et ouvrent des portes. Ces créateurs d’expériences apprenantes représentent le pont entre notre monde qui bouge si vite et la capacité des apprenants à garder le rythme (voire, idéalement, à aller encore plus vite, en prospective, au-delà du contemporain).
Cette table ronde est consacrée aux enjeux de la formation initiale et continue des enseignants à l’ère numérique et face aux grands défis de la planète
Intervenants:
- Florence Rizzo, Co-fondatrice et co-directrice – Ecolhuma
- Ignacio Atal, Initiateur – Profs-Chercheurs, Learning Planet Institute
- Éric Charbonnier, Analyste – OCDE
- Elie Rotenberg, Founder – iféa
- Boris Vivo, Directeur Régional – Réseau Canopé
- Marie Ollivier, Journaliste
27 Janvier
Les organisations et territoires apprenants, maillage crucial de la résolution de nos défis sociétaux
Pour préparer leur avenir et trouver les clés de la résolution de leurs défis internes et sociétaux, les organisations et territoires doivent devenir plus apprenants. Qu’est-ce que cela signifie ? Comment faciliter la coopération et les apprentissages de l’ensemble des acteurs concernés à l’échelle d’une organisation ou d’un territoire ? Comment expliquer les liens entre apprentissages et développement collectifs ? Comment lever les freins qui entravent le développement d’écosystèmes apprenants ?
Cette table ronde rassembla au sein d’un panel expert des personnalités du paysage éducatif français qui ont partagé leurs plus belles expériences d’apprentissage et leurs points de vue sur notre société apprenante.
Intervenants:
- David Atchoarena, Director – UNESCO Institute for Lifelong Learning
- Gaëll Mainguy, Executive Vice Président – Learning Planet Institute
- Marie-Pierre Dequier, Présidente – ze.game et France Apprenante
- Thierry Bonetto, Fondateur – Learning Futures
- Mickaël Réault, CEO -SindUp
28 Janvier
En scène, Learning Planetizens !
L’équipe LearningPlanet vous convie à l’occasion de cette dernière session du Festival 2023 pour faire le bilan de la semaine, de ses événements clés et de ses temps forts. Venez à la rencontre d’innovateurs terrain qui favorisent et enrichissent nos apprentissages pour prendre soin de soi, des autres et de la planète.
