Who are we ? - LearningPlanet Festival

Le LearningPlanet Festival a été lancé pour la première fois en 2020, en partenariat avec l’UNESCO. Depuis, il est organisé chaque année au mois de janvier afin de célébrer la Journée internationale de l’éducation, et s’est transformé en un mouvement mondial rassemblant des centaines de milliers de participants issus de 193 pays. Il est devenu un espace commun de dialogue et d’action, où les jeunes, les éducateurs, les innovateurs, les décideurs politiques, les chercheurs et les acteurs du changement se réunissent pour réinventer l’éducation et apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète.

Depuis 2006, en s’appuyant sur l’intelligence collective, le Learning Planet Institute réinvente l’apprentissage à tous les âges de la vie afin de construire des sociétés apprenantes, durables et inclusives, aptes à relever les défis complexes auxquels nous sommes confrontés. L’Institut a pour mission d’explorer, d’expérimenter et de partager des nouvelles manières d’apprendre et de coopérer afin de répondre aux besoins de la jeunesse et de la planète. Il encourage et essaime une culture, des méthodes et des outils d’empowerment pour transformer les organisations. Enfin, il anime des communautés et accompagne des « Learning Planetizens » à prendre soin d’eux, des autres et de la planète.

UNESCO est l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture. Elle contribue à la paix et à la sécurité en favorisant la coopération internationale dans les domaines de l’éducation, des sciences, de la culture, de la communication et de l’information. L’UNESCO encourage le partage des connaissances et la libre circulation des idées pour accélérer la compréhension mutuelle et une connaissance plus parfaite de la vie de chacun. Les programmes de l’UNESCO contribuent à la réalisation des Objectifs de développement durable définis dans l’Agenda 2030, adopté par l’Assemblée générale des Nations unies en 2015. Cette dernière a proclamé le 24 janvier “Journée internationale de l’éducation”, afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement.

Nos objectifs communs

Un programme d’apprentissage commun

Constituer une coalition mondiale qui amplifie la diversité des voix, en particulier celles du Sud global, afin de faire progresser un programme d’apprentissage commun qui donne aux élèves et aux communautés les moyens de construire un avenir plus inclusif, durable et équitable pour tous.

Participation des jeunes et leadership intergénérationnel

Mettre la participation des jeunes et la collaboration intergénérationnelle au cœur de la transformation de l’éducation. Donner aux jeunes les moyens de penser de manière critique, d’agir avec détermination et de co-créer des solutions face aux défis mondiaux, afin de les préparer à exercer un leadership dans un monde en évolution rapide.

Éducation pour l’épanouissement humain

Promouvoir un changement des objectifs de l’éducation pour de donner la priorité au bien-être et à l’épanouissement humain, en développant la créativité, l’intelligence émotionnelle, le raisonnement éthique et la capacité à résoudre des problèmes, afin de relever les défis mondiaux et de mener une vie épanouissante.

Une mission planétaire pour l’éducation

Porter une mission planétaire pour l’éducation : Passer de "la meilleure du monde" à "la meilleure pour le monde». Promouvoir des modèles d’apprentissage inclusifs qui privilégient la paix, la durabilité et le soin, tout en encourageant la responsabilité globale et la collaboration pour le bien-être de la planète.

Notre parcours jusqu'à aujourd'hui

24 janvier 2020

Création du Learning Planet Festival

Lancé lors de la Journée internationale de l’éducation par le Learning Planet Institute et l’UNESCO au siège de l’UNESCO à Paris, le Festival s’est transformé au fil des années en un événement mondial. Comptant aujourd’hui plus de 600 événements annuels organisés par plus de 500 partenaires internationaux, il mobilise des centaines de milliers de participants issus de 193 pays, dans des formats hybrides, en ligne et sur site.

29 juin 2023

Lancement du rapport : Explorer les écosystèmes d’apprentissage locaux dans les pays du Sud

En partenariat avec le Global Education Leaders’ Partnership (GELP) et Dream a Dream, le Learning Planet Institue publie un rapport explorant le potentiel des écosystèmes d’apprentissage locaux dans le Sud global. Le rapport met en lumière 11 écosystèmes à travers l’Amérique latine, l’Afrique et l’Asie du Sud, en examinant comment mettre l’accent sur l’épanouissement, la confiance, la collaboration et les données peut réinventer l’éducation. La deuxième phase de ce rapport est prévue pour décembre 2025.

Septembre 2024

Lancement du Learning Planet Youth Design Challenge (YDC)

Lancé lors de l'Assemblée Générale des Nations Unies en septembre 2024, le Youth Design Challenge donne aux jeunes de 15 à 26 ans les moyens de concevoir des projets éducatifs innovants ayant un impact concret. Cette initiative accompagne les jeunes acteurs du changement grâce à du mentorat, des ressources et des réseaux, afin de relever les défis mondiaux et de construire un avenir durable.

Mars 2025

Lancement de l'Université des Nations Unies (UNU) au Learning Planet Institute

Le Learning Planet Institute, en partenariat avec l'Université des Nations Unies (UNU), met en place le UNU Hub on Future of Learning with Youth in the Age of AI. Ce Hub donne aux jeunes les moyens d’agir en tant que citoyens planétaires, en créant des programmes de recherche, d’éducation et de politiques pour relever les défis mondiaux. Il promeut la participation des jeunes, la collaboration intergénérationnelle et un apprentissage évolutif centré sur l’humain, en utilisant l’IA pour enrichir les expériences éducatives.

Octobre 2025

Lancement de l' "Atlas des Pratiques pour des Futurs Pacifiques"

Dans le cadre du programme Peaceful Futures, le Learning Planet Institute, en collaboration avec Global Education Futures, a présenté un guide pratique pour construire des civilisations basées sur la paix. L’Atlas est un document vivant, façonné par de jeunes acteurs du changement et des bâtisseurs de paix du monde entier. Il partage des pratiques et des enseignements qui mettent en avant les jeunes comme co-créateurs de futurs pacifiques, en accord avec la mission de l’Institut : donner aux apprenants les moyens d’agir en tant qu’agents de changement.