Et si on redécouvrait le patrimoine de Brest à travers un Qui-est-ce géant ?
Avec 24 images de monuments locaux et trois indices (nom, quartier, année de construction), les participant·e·s devront utiliser la logique mathématique pour identifier chaque lieu. Cet atelier allie culture, histoire et raisonnement, en valorisant le patrimoine tout en développant des compétences comme la déduction, la classification et la curiosité. Une manière de montrer que les mathématiques sont partout, même dans notre environnement quotidien, et qu’elles peuvent nous aider à mieux comprendre et aimer notre territoire
