Pour une relation pédagogique positive avec ses élèves : quelles compétences psychosociales développer en tant qu’enseignant ?
En un siècle, l’Ecole française est passée de la violence éducative à son interdiction, de la promotion de l’indifférence distante à la promotion de la proximité chaleureuse entre enseignants et élèves. Il est donc demandé actuellement aux enseignants de créer dans leurs classes une relation pédagogique bienveillante, dans un contexte de massification scolaire exigeant. Cela nécessite des compétences psychosociales enseignantes spécifiques, de prise de décision, de régulation des émotions, de communication et de gestion des conflits.
