L’Institut des Défis (Université Paris Cité / Learning Planet Institute) propose un atelier d’accompagnement pour aider les équipes enseignantes à intégrer les enjeux de durabilité dans leurs maquettes pédagogiques, suite aux recommandations du rapport Jean Jouzel et des annonces du MESRI. A travers une méthodologie collaborative et interdisciplinaire, cet atelier permet de rendre concrètes les évolutions à apporter en termes de contenus, de modalités et de questionner l’apport des stages dans ces apprentissages. Déroulé : – Présentation et échange autour d’une proposition collaborative d’un socle commun de connaissances permettant aux étudiants de se former aux enjeux de transition au niveau BAC+2, réalisé lors d’un précédent atelier. – Travail en groupes pour réfléchir et faire évoluer, collectivement, une maquette pédagogique à partir d’un contenu existant.
