L’atelier sera l’occasion de partager nos expériences et pratiques pédagogiques en lien avec la Transition sociale et écologique.
Dans cet espace apprenant, nous aborderons nos recherches sur les pédagogies transformatrices telles que la pédagogie de la résonance (H. Rosa), les pédagogies expérientielles, l’apprentissage socio-émotionnel, le regenerative learning et le transformative learning (S. Kumar)
Nous nous inspirerons de la théorie de la complexité d’Edgar Morin ainsi que de la théorie de l’enaction prônée par Francisco Varela, en lien avec l’engagement dans l’action écologique.
Nous vous invitons à nous retrouver de 17h00 à 19h00, heure de Paris – salle 1.11, située au 1er étage du Learning Planet Institute.
