Les compétences psychosociales (CPS), définies par l’organisation mondiale de la santé dès 1997, sont reconnues, actuellement, comme un déterminant majeur de la santé, du bien-être et de la réussite éducative. Comment mettre les CPS sont au cœur des pratiques et de l’environnement professionnel, dans la classe, hors la classe, entre adultes ?
Cette formation propose de découvrir les CPS et les mettre en pratique à l’aide d’outils vus pendant la formation. Elle vous permettra d’avoir une première approche afin de renforcer vos propres CPS pour mieux les transférer dans votre pratique professionnelle.
Objectifs : Identifier, définir et catégoriser les compétences psycho-sociales
Contenus :
1/ Activités permettant l’auto-positionnement des stagiaires concernant leurs connaissances des compétences psycho-sociales.
2/ Apports théoriques : la place et l’importance des compétences psycho-sociales dans les textes officiels et la littérature scientifique
3/ Activité réflexive sur les pratiques pédagogiques des participants avec mise en situations pratiques
