CERCLES LEARNINGPLANET

Les Cercles LearningPlanet rassemblent des organisations engagées autour des mêmes priorités thématiques. Ils sont conçus comme des espaces privilégiés permettant de faire avancer le dialogue entre des acteurs très divers (institutions, éducateurs, entrepreneurs sociaux, citoyens et jeunes engagés…) œuvrant pour une même cause. Ils sont voués à créer et/ou soutenir des projets à fort impact. Découvrez nos Cercles ci-dessous !
01

Cercle Empowerment des Jeunes

Co-développé par LearningPlanet, CAP-2030 et Catalyst 2030.

Le Cercle Empowerment des Jeunes offre un espace de dialogue, de collaboration et d’engagement inspirant au sein duquel les jeunes sont appelés à s’exprimer et à prendre les rênes, dans les domaines du développement durable, de la santé, du bien-être, des droits et de l’éducation de la jeunesse.

Un jeune garçon s'exprimant à l'aide d'un microphone
Trois mains en l'air

02

Cercle "Teachers for the Planet"

Co-piloté par LearningPlanet, la Fondation Aga Khan Foundation et Teach for All (en anglais)

Le programme « Teachers for the Planet » vise à augmenter la capacité d’action des enseignants et du système éducatif en matière de développement durable, en vue de la COP28. Les membres du programme  – enseignants, responsables d’écoles et de dispositifs d’éducation au climat  – forment une communauté mondiale et se réunissent tout au long de l’année pour échanger, mettre en commun des pratiques et débattre de solutions pour l’avenir de la planète.

Personne tenant une ampoule dans ses mains

03

Cercle Ubuntu

Co-développé par LearningPlanet et le Club de Rome

Le Cercle Ubuntu est un groupe de travail composé d’acteurs engagés au sein d’initiatives terrain liées à l’’apprentissage de la durabilité en Afrique.

04

Cercle Transitions dans l'Enseignement Supérieur

Co-développé par LearningPlanet, University Design Institute (ASU) and Dartington Trust

Ce Cercle explore de multiples approches collaboratives entre les institutions pour façonner ensemble l’enseignement supérieur du 21e siècle. Pour affronter aux défis de notre temps, les membres explorent ensemble de nouvelles façons d’apprendre et de faire de la recherche.

Deux jeunes filles explorant un réseau complexe