La confiance en soi est souvent l’élément manquant d’un parcours à haut potentiel : grâce à la confiance en soi, on s’exprime, on se découvre, on s’assume, on saisit les opportunités, on ouvre des portes pour soi-même, quelle que soit la situation de départ. Cette confiance constitue une arme individuelle sur le long terme, mais elle ne fait pas l’objet d’une mise en priorité particulière au sein des systèmes éducatifs existants. De nombreux acteurs privés et de la société civile proposent des opportunités pour la faire grandir, notamment via des activités périscolaires, extra-scolaires ou encore par du mentorat. Qui sont ces acteurs ? Comment opèrent-ils ? Quel est leur impact ? Qui sont les apprenants concernés et quels sont ceux encore laissés pour compte ?
