· Sensibilisation et acculturation au numérique : surmonter les réticences à l’intégration du numérique au sein du corps enseignant, utiliser des logiques d’enseignement de pair à pair pour parvenir à une sensibilisation au numérique sur l’ensemble des territoires.
· Adaptation des solutions numériques et des politiques publiques aux contextes locaux : contraintes et réticences locales, conditions nécessaires à la mise en place de politiques publiques efficaces autour de ces sujets.
· Le rôle de la Edtech dans la transformation numérique de l’éducation et de la formation.
· Le numérique au service de l’insertion professionnelle et de l’employabilité d’avenir.
Ce panel, organisé par EdTech France, s’inscrit dans la dynamique de FENI (France Edunum International), une coalition d’acteurs publics et privés français lancée en juillet 2019, impliquée dans la rédaction d’un document sur la Edtech en Afrique francophone, distribué au Sommet de la Francophonie de Djerba.
